Выбор Гермионы (Hermione's choice) (джен)

В пятницу, двадцать девятого ноября, на еженедельном собрании факультета Гермионе Грейнджер нашлось о чём подумать. Сначала быстро рассмотрели несколько мелких вопросов, а затем поднялся префект седьмого курса Джейдон Бретт.

— Я пытался решить эту проблему в частном порядке, однако человек, к которому обратился, пропустил мои слова мимо ушей. Поэтому вынужден обвинить Гермиону Грейнджер в эмоциональном насилии над другими студентами.

Профессор МакГонагалл пришла в ужас. Как же так? Ведь мисс Грейнджер — тихая и прилежная девочка. На самом деле — одна из немногих, кто не доставляет лишних хлопот.

— Пожалуйста, можно привести несколько примеров? — таки выдавила госпожа декан.

— Обычно по вечерам она занимает здесь — в общей гостиной — вон тот столик в углу. И выговаривает каждому, кто просто разговаривает, пытается как-то отдохнуть и расслабиться или во что-то играет, пока она делает уроки. И часто можно услышать, как она ругает и отчитывает однокурсников, которые не учатся как она, а занимаются чем-то другим. И не успокаивается, пока они либо не принесут учебники, либо не сбегут в свои спальни, устав от этого нытья. Она даже попыталась составить расписание для других студентов, включая старшекурсников. Только там не осталось места ни для чего, кроме учёбы. — Глубоко вздохнув, Джейдон продолжил: — Я и ещё несколько префектов пытались с ней поговорить и объяснить, что такое баланс между работой и личной жизнью. Мы хотели, чтобы она уже успокоилась и почувствовала себя ребёнком, но она только отмахнулась и заявила, что её семья поступает вот так. И она не станет изменять своим привычкам только потому, что её родителей здесь нет. Кроме того, её не раз после отбоя просили покинуть общую гостиную, раз она не может здесь сосредоточиться, и уйти к себе в спальню, но она отказывается. — Закончив, семикурсник сел на место.

— Мисс Грейнджер, что вы можете сказать по этому поводу? — поинтересовалась несколько пришедшая в себя профессор.

— Я… я правда не понимала, что другие считают моё поведение настолько плохим! Я пыталась помочь, а не издеваться! — ответила потрясённая Гермиона. А дальше пустилась в объяснения: — Понимаете, у меня дома не принято «расслабляться», как, похоже, все здесь привыкли. Родители работают, я учусь в школе, потом приходим домой и либо учимся, либо занимаемся домашними делами. Мои родители ждут, что я буду получать самые высокие оценки — как они в своё время. И им не нравится, когда я начинаю учиться хуже. Да, я пыталась делать домашнее задание в спальне, но там даже простого письменного стола нет. А сидя на кровати писать трудно. И соседки по комнате жалуются, если прошу их вести себя потише или когда у меня лампа допоздна горит. Конечно, я занимаюсь в библиотеке, но не всегда успеваю заканчивать домашнее задание до отбоя. Я просто не понимаю, почему другие не учатся как я! Я же помочь им хочу учиться лучше и получать хорошие оценки! — к концу объяснений она едва не плакала.

— Мисс Грейнджер, я считаю, нам с вами стоит это обсудить наедине. А пока хочу вас ограничить — максимум два часа учёбы каждый вечер. И не больше! И так до конца года, — и обычно суровая профессор улыбнулась изрядно напуганной девочке. — Ещё я хочу, чтобы вы научились отдыхать и играть — как ваши однокурсники. А по поводу оценок и реакции ваших родителей не переживайте. Кстати, с удовольствием понаблюдаю, как меняется к лучшему ваше поведение на уроках. Уверена — там мы тоже справимся.

— Профессор? — внезапно вмешался Гарри. — А можете ещё ограничить Гермиону в размере помощи другим студентам? А то я немного беспокоюсь — есть здесь НЕКОТОРЫЕ, кто пользуется её тяжёлым трудом в своих интересах. — Тут он взглянул на Лаванду и Рона, которые немедленно уставились на свою обувь.

— Я разберусь, мистер Поттер. А пока прошу, чтобы вы и остальные первокурсники помогли мисс Грейнджер научиться быть двенадцатилетним ребёнком.

— Да, профессор! — хором откликнулся первый курс почти в полном составе.

* * *

Пятого декабря Гарри получил письмо из Гринготтса. И, нетерпеливо его развернув, принялся читать.

Уважаемый наследник Поттер,

Сообщаем вам, что допросили ваших бывших опекунов, Вернона и Петунию Дурсль, относительно стипендии, которую они получали за опеку над вами.

Мы выяснили нецелевое расходование этих средств, поэтому эти двое теперь находятся в нашем полном распоряжении. И будут возвращать вам долг (одиннадцать тысяч шестьсот пятьдесят галеонов, четырнадцать сиклей и три кната, включая начисленные проценты). Работать они будут в наших подземельях по ставке три сикля за рабочий час (за вычетом оплаты за питание и кров из расчёта один галлеон в сутки). Освободят их только после выплаты всех причитающихся сумм. Кроме того, в связи с тем, как они обращались с вами, им предъявила уголовные обвинения маггловская полиция. Пока это дело отложат, но в будущем им может грозить преследование и по маггловским законам. Буду держать вас в курсе ситуации.

Что касается их сына Дадли, он признан невиновным в преступлениях своих родителей, поэтому получит стипендию из ваших средств для финансирования расходов на учёбу и проживание. Эту сумму удержат из его заработной платы, когда он начнёт работать.

В интересах обеих сторон рекомендую любые контакты между вами и вашим кузеном осуществлять через наш банк.

Рассчитываю на ваше одобрение.

Ваш поверенный,

Острый Коготь.

Гарри сложил письмо с довольной улыбкой.

— И что тебя так обрадовало? — полюбопытствовал Невилл.

— Как думаешь, сколько потребуется времени, чтобы выплатить одиннадцать тысяч галеонов при ставке три сикля в час?

— Если ты про гоблинов — это навсегда! — ухмыльнулся Невилл.

— Мне почти жаль моих бывших родственников, — отзеркалил его ухмылку Гарри. — Почти!

* * *

Во время очередного «педсовета» профессора обсуждали дальнейшие шаги по внедрению новых предметов в учебную программу. Правда, до нового семестра вряд ли многое успеют, однако есть надежда, что это неплохой способ ещё сильнее интегрировать магглорождённых в новый мир, тем самым предотвратив их исход.

В частности, они уже обратились к родителям нескольких студентов с просьбой провести своеобразные экскурсии у себя дома, причём для детей из обоих миров. И взрослые согласились. Поэтому студенты посещали дома типичных представителей среднего класса в обоих мирах и оставались там на целый день, чтобы, так сказать, поглубже погрузиться в незнакомую среду. И попутно обсуждался вопрос строительства нового дома, сочетавшего в себе лучшее, что могут предложить оба мира. Идея заключалась в том, что это станет своеобразным компромиссом, хотя для старшего поколения это всё равно звучало одновременно захватывающе и пугающе.

— Кто-то может сообщить чего-нибудь новенького? — мягко поинтересовался директор

— Несколько моих студентов спросили, смогут ли в будущем преподавать здесь те дисциплины, которые станут изучать в маггловском мире, — откликнулась декан Хаффлпаффа. — Кое-кто выразил желание дальше учиться в университете. А один чистокровный даже заметил, что с новыми предметами при желании маги больше не будут выглядеть в обычном мире белыми воронами. Честно говоря, я сама изрядно удивилась, сообразив, насколько предлагаемые предметы помогут на уроках магических дисциплин.

— И о каких дисциплинах идёт речь? — полюбопытствовал Дамблдор.

Конечно, Помона рассказала, что именно предложили её подопечные. И теперь смотрела на директора в надежде, что тот эти инициативы одобрит.

— У кого-то есть возражения? Нет? Тогда можно поискать учителей по этим предметам и постараться организовать занятия с нового года, — подытожил Дамблдор. — Думаю, найти таких людей несложно. И тогда в течение недели можно будет объявить, что отныне Хогвартс попытается помочь студентам получить образование в обоих мирах.

— Может, объявить прямо завтра? — предложила Минерва. — А заодно попросить тех студентов, кто собирался от нас уходить, после рождественских каникул всё-таки вернуться в Хогвартс и оценить новые предметы. Да, ещё надо напомнить о приближающемся первом родительском дне.

— Хорошо, тогда объявлю завтра, — согласился Альбус. — Перейдём к новой теме. Гоблины Гринготтса предложили выяснить, есть ли у наших студентов магические предки и, возможно, наследство в нашем мире. Причём банк великодушно предложил провести проверку наследия наших учеников совершенно бесплатно. И одновременно рассказать о предлагаемых финансовых услугах. Возражения есть?

— А гоблинам-то от этого какая выгода? Они ведь никогда ничего не делают просто так. Это же беспрецедентно! — тут же высказался декан Равенкло.

— Судя по их словам, они хотят вернуть в оборот лежащее мёртвым грузом золото и одновременно попытаться остановить исход магглорождённых из нашего мира, — пояснил директор.

— Весьма любезно с их стороны, — заметил Флитвик. — Не понимаю, почему мы должны им отказать.

Остальные деканы согласно закивали.

— Замечательно! С банком свяжусь завтра же. Кстати, гоблины намекнули, что для новых первокурсников впредь могут проводить эту процедуру ежегодно, — радостно добавил Альбус. — И наконец, сегодня в ящике для предложений я обнаружил вот эту записку, — его тон стал предельно серьёзным. «Я — старший из четырёх детей, но оказался единственным волшебником. Может, есть какая-то другая школа? Или как-то ещё можно нам помочь не потерять друг друга?»

Положив записку на стол, Альбус снял очки и помассировал переносицу.

— Я уже сбился со счёта, сколько раз получал подобные письма от братьев и сестёр наших студентов, которые даже приехать сюда не могут. И знаю точно — в одном случае это обернулось глубокой неприязнью. В итоге этот человек издевался над ребёнком нашего бывшего ученика. Кто-то может предложить альтернативу?

— Мы же вводим новые немагические предметы, так почему бы не организовать новую школу для тех детей, кто знает о магии, но сам колдовать не может? — предложила Септима Вектор.

— Можно вообще сделать её дохогвартской школой для всех детей, — добавила Помона. — Кажется, такие школы называют начальными. Тогда в дальнейшем ученики смогут спокойно переходить в среднюю.

— Но где её разместить? Ведь маггловские дети не могут увидеть Хогвартс, так что этот вариант отпадает, — сразу же возразила Минерва. — Да и как её построить, чтобы магглы не заметили?

— Я слышал про особняк, который, по-моему, принадлежал роду Дагворт, — задумчиво протянул Филлиус. — Сколько себя помню, он пустовал, но нам может подойти.

— Что-нибудь ещё о нём знаешь? — вскинулся директор.

— Немногое. Знаю, что само здание приличного размера, да и места вокруг хватает. Пустовало это всё последние лет шестьдесят. Кстати, всё это время управлял им Гринготтс, — закончил Флитвик.

— А сможешь организовать визит, чтобы оценить, подойдёт ли он нам? — спросил директор. — И выясни заодно, на каких условиях нас готовы туда пустить.

* * *

На следующее утро за завтраком со своего места поднялся директор, чтобы сделать объявление.

— Доброе утро, уважаемые студенты. У меня для вас хорошие новости. Во-первых, после рождественских каникул начнутся занятия по новым предметам для тех, кто желает продолжить либо получить немагическое образование. Уроки буду проходить по выходным, и я надеюсь, многие из вас воспользуются этой возможностью.

В зале сразу же начали шумно обсуждать, чем это может обернуться.

— А во-вторых, — тем временем продолжал Дамблдор, — вам всем выпал уникальный шанс. Дело в том, что на следующей неделе в Хогвартс прибудет делегация из банка Гринготтс, чтобы провести для всех желающих тест на наследие. Для тех, кто не знает — это анализ крови, который позволит создать ваше генеалогическое древо. И, возможно, кого-то из вас ждёт наследство. Процедура абсолютно бесплатная, поэтому даже если считаете, что свою родословную знаете назубок, советую поучаствовать. Заодно гоблины предложили прочитать лекцию по управлению финансовыми средствами и как их инвестировать. Лекция необязательна, но я опять-таки призываю вас прийти. Судя по всему, узнаете много нового.

Шум стал ещё сильнее. Это же потрясающий шанс! Тем более, большинство студентов никогда не слышали ничего подобного. Так это выходит, при помощи простой проверки можно любому отследить свою родословную? Честно говоря, в голове не укладывалось.

— Всем спасибо за внимание и удачного дня!

* * *

Когда занятия в тот день закончились, деканы Гриффиндора и Равенкло отправились осматривать пустующий особняк. Весьма кстати, что Флитвик помнил, как туда добраться.

Приземлившись после аппарации прямо возле входных дверей, оба тут же наколдовали Люмос, а то уже стемнело. Минерва и Филлиус начали осматриваться, как вдруг последний остановился и с любопытством завертел головой.

— Что случилось? — тут же отреагировала Минерва.

— Разве не чувствуешь? Здесь защита стоит! — взволнованно воскликнул маленький профессор.

— Чт-о-о-о? Так она ещё действует? Дом столько лет пустой стоит!

— Она почти развеялась, но всё равно пытается защищать. И взгляни на дверь!

Они стояли перед двойной арочной дверью с резьбой по краям. И прямо у них на глазах резьба становилась всё отчётливей. А затем на створках проступил рельефный рисунок — пара смотревших друг на друга грифона. Однако оказалось, что и это ещё не всё — они медленно повернулись навстречу незваным гостям.

— Их питает избыточная магия наших заклинаний! — взволнованно выпалил Флитвик.

— Я считаю, здесь идеальное место для школы, — с улыбкой заявила Минерва.

Тем временем грифоны зашевелились гораздо активней и уставились на людей. Магам даже показалось, что их внимательно изучают.

— Кто желает проникнуть в наши владения? — заговорил левый грифон

— Я профессор Минерва МакГонагалл, а это профессор Филлиус Флитвик. Мы преподаём в школе чародейства и волшебства Хогвартс.

— А-а-а, Хогвартс, — протянул правый грифон. — И что вы здесь делаете?

— Ищем место под немагическую школу для родственников наших студентов. Надеялись, что нашли подходящее, — ответила Минерва.

— Изначально это здание построили, чтобы обучать тех студентов Хогвартса, кто не умел читать и писать, — просветил гостей правый грифон.

— И мы будем рады вновь увидеть здесь студентов, пусть и немагов, — добавил его собрат.

— Можете войти и взглянуть, удовлетворяет ли этот особняк вашим нуждам, — выдали они хором, и двери со скрипом распахнулись.

— Спасибо, — вежливо поблагодарила Минерва.

Они с Филлиусом вошли, и внутри тут же зажглись лампы. И уже вскоре весь первый этаж оказался освещён и готов к осмотру.

Трёхэтажный особняк состоял из центрального здания и пары примыкавших к нему флигелей. Сейчас профессора стояли в просторном вестибюле, откуда выходили несколько дверей. Одна вела в просторный зал, где легко можно разместить несколько сотен человек.

— Здесь будет фантастический Большой зал! Давай посмотрим, где тут можно проводить занятия.

— Миледи МакГонагалл! — внезапно раздался голос.

— Звучит знакомо, — заметил Филлиус, оглядываясь в поисках источника.

— Миледи, это я — сэр Кэдоган! — позвал портрет высоко на стене.

— О, Мерлин, ну почему он? — тихо застонала Минерва. Однако ответила уже гораздо громче: — Добрый вечер, сэр рыцарь.

— Думаю, могу предложить небольшую помощь. В юности, как и многие мои современники, я провёл в этом месте несколько восхитительных лет. Поэтому здесь и висит мой портрет. То есть, не только в священных залах Хогвартса, но и там, где я учился в юности. Может, смогу провести вас к месту назначения?

— Спасибо, сэр Кэдоган. Вы нам очень поможете. А можете заодно рассказать историю этого здания?

— Конечно. Его построили как школу для неграмотных, прежде чем школьное образование стало обычным явлением. Здесь учили потенциальных студентов Хогвартса всему нужному, прежде чем приступать к урокам магии. Эту школу открыли вскоре после Хогвартса. Дело в том, что тогда даже среди дворян было очень мало грамотных, чтобы сразу учиться колдовать. Так продолжалось до начала восемнадцатого века, когда министр магии того времени увидел на нашем любимом острове зачатки всеобщей грамотности и закрыл эту школу как больше ненужную. Поэтому дом и землю продали, переделав под жилой особняк. А теперь давайте продолжим наше доблестное предприятие. Что вы хотите увидеть?

— Для начала — бывшие учебные аудитории, а затем и общежития. Возможно, дальше кухню, — быстро ответила Минерва.

— Тогда сюда, моя госпожа!

* * *

Осмотрев здание целиком, профессора пришли в восторг. Здесь можно спокойно разместить до четырёхсот студентов. Да и учебных аудиторий приблизительно с двукратным запасом.

— Я считаю, это идеальное место! — с воодушевлением заявила Минерва. — Вижу только одну проблему — персонал. Но чтобы готовить и прибирать, можно нанять домовиков. Преподаватели? Для начала можно просто рекламировать как частную начальную школу и предлагать работу магглорождённым и магглам, которые о нас знают. А по мере того, как будем набирать студентов, расширять штат. Ведь прежде всего нужно охватить основные предметы. Плюс нужны люди, которые будут следить за студентами, для которых школа станет ещё и интернатом.

— А как распределять студентов? Пусть будут отдельно мужские и женские общежития или разбить по факультетам? — поинтересовался ошеломлённый масштабами предстоящей работы Филлиус.

— Эти вопросы решим. Но если хотим открыться уже к следующему сентябрю, есть проблема посерьёзней. Как, чёрт подери, назовём новую школу? — спросила Минерва с несколько натянутой улыбкой.