Imka

Обсуждение морозов и отопления навеяло #воспоминания о дедушкиной печке.

Жил дедушка в т.н. немецком доме, из тех, что строили пленные немцы. Коммуналка на две комнаты, отопление печное. У соседа печь полностью была в комнате. А печка дедушкиной комнаты одной стенкой смотрела на кухню. Дверца для закладки дров тоже была со стороны кухни. Точнее, было две дверцы квадратной формы: внутренняя тоньше, с замком-защелкой, его закрывали кочергой. А внешняя была толстой, выпуклой и даже с претензией на эстетику (по периметру шли рисочки). Т-образная ручка располагалась по центру, её уже можно было крутить рукой, не боясь обжечься.

Основным топливом был брикет. Обычно летом закупался грузовик брикета, его высыпали во дворе рядом с окном в подвал. Брикет перекладывали в ведро, через окно передавали в подвал, а дедушка там уже раскладывал.
Дрова использовались мало. Во всяком случае, их не закупали так массово. А на своём горбу их вряд ли откуда-то притащишь.
Сначала в печку закладывался брикет, потом щепочки-лучинки и чуть бумаги для розжигу.

Хотя в кухне лежал линолеум, перед дверцей печки пол был каменным, с неровностями.
После того, как дедушка растапливал печку, наступал этап уборки этого каменного кусочка. Щётку помню хорошо: чёрная щетина, деревянное красное основание с короткой ручкой. А вот совок из памяти выпал совершенно( Если дедушка обычно сметал основной мусор: брикетную крошку, выпавшую золу, то я старалась вымести из каждой неровности пола любую соринку.

Перед дверцей стоял красный детский стул со спинкой, спинка и сидение обиты дерматином. Когда дедушка растапливал печку, он садился на него. А для меня специально купил маленькую табуретку с округлыми ножками и квадратной сидушкой, её приносили из комнаты.
И иногда мы так просто сидели, не закрывая дверцы печки, наблюдая даже не за огнём, а за искорками раскрасневшегося брикета.

Пожалуй, если бы можно было телепортироваться в детство, это была бы одна из главных локаций.

#семейное

Лента вк принесла фотки одноклассницы: у её сына Последний звонок в 9 классе.

Занавес тот же, мы его вроде в 2003 шили на уроках труда. Картинки на занавесе прикреплены другие. А ковёр на "сцене" нам тоже расстилали или все-таки нет?..

Мы ещё застали традицию, когда девчонки приходили на Последний звонок в советской школьной форме. Саму форму не застали, но от старших осталась. Иногда просили у выпускниц прошлых лет.
И это было здорово. И фотки наши красивые, и необычно. Идешь в школу, а проезжающие машины бибикают, сразу ясно, что праздник: Последний звонок.Сейчас же девчонки в платьях разной длины и ширины. Неторжественно *старушка в моём лице негодует*

Мой класс - первый выпуск, когда школе дали статус одиннадцатилетки. Поэтому у нас странным образом было два Последних звонка (в 9 и 11 классах).
И в 11 классе он почему-то был не 25 мая, а на пару дней раньше (не помню, только у нас или во всём Питере), и это казалось неправильным. А сейчас из-за ЕГЭ, ОГЭ всё так сдвинулось, что к дате вроде совсем привязки нет. Да и нужно ли современным школьникам такое мероприятие как Последний звонок?

#воспоминания
#школа

Постом Джина Би https://fanfics.me/message579196 и приближающейся порой экзаменов навеяло #воспоминания

20 июня защита диплома, но там конь не валялся.
3 июня после определённого эмоционального всплеска рождается подробный план диплома, который относится руководителю.
Два дня сочиняешь диплом, а 5 июня комп дохнет.
Знакомый отдаёт свой старый системный блок. Снова творишь диплом,фактическт ночами, т.к. днём работаешь, но 9 июня старый системник тоже дохнет.
Психуешь, срываешься в город. Снимаешь в банкомате все заработанные деньги и мчишь в "Компьютерный мир".
Ноутбук - моя самая внезапная, эмоциональная и, пожалуй, первая крупная покупка. Или просто повезло, или консультант попался хороший. Ноут пусть и пыхтит, но работает since 2009 ;)

#реал

Говорят, что снаряд в одну воронку не попадает. Враки!

Сегодня посты блогожителей навевают много воспоминаний, но поделюсь только одними.

В общем, в Таллинне считалось вполне нормальным оставить пакет с уличными игрушками (посудка) на лестничной клетке у двери в квартиру. Обычно так днем делали, если приходили домой на обед, а потом снова гулять. Не знаю, почему не заносили в квартиру, коридор был большим. А на ночь убирали в кладовку (он же неработающий мусоропровод) под ключ.

И мне до сих пор интересно: у нас здесь этот пакет слямзили или дворник решила, что это мусор и просто вынесла на помойку.
Абы кто не слямзил бы: этаж последний, детей в подъезде больше не было.
Но как мне было обидно за игрушечный заварочник!


Однако тот случай ничему меня не научил.
Больше 10 лет спустя мы делали ремонт на кухне. И планировали повесить туда металлические ажурные полки. Они всё это время провели на открытом балконе, местами проржавели. Я планировала пойти на пляж и почистить песочком. Ага. И выставила за дверь.
В тот день переезжала наша соседка, и сначала мы решили, что грузчики случайно посчитали, что пакет ее. Отношения с соседкой были хорошие, звонили, спрашивали - пакета не было.
На помойке не было, дворник не вспомнила, что выбрасывала.
И мне жаль даже не столько полок, сколько что меня лишили возможности привести их в приличный вид: избавить от ржавчины и покрасить.


К сожалению, вариант "выставить что-то ненужное за дверь, чтобы оно само отправилось на помойку" ни разу не сработал.


Кто обеспокоился безопасностью, как пожарной так и противотеррористической. Нет, мы не практикуем захламление подъезда на постоянной основе и надолго. Помимо двух описанных случаев (несколько часов всего), несколько дней между этажами стоял кухонный диван и стол - пока делали ремонт на той же кухне. Но там висело объявление, что это из такой-то квартиры, телефон и всё такое прочее.

А так у мамы подъезд тихий и спокойный.

#воспоминания

#школьные_воспоминания
#многобукфф
#школа #воспоминания #флешмоб

Я училась в классах Г, В, Б, А. Именно в такой последовательности.

В пяти разных классах (если под классом понимать коллектив). Причем, две четверти в 3 "В" - самые лучшие, и сам класс - самый лучший.

Семь классных руководителей. Из них три - во втором классе. Очень жалею, что на 10-11 класс нам оставили нашего руководителя. Видимо, учитывали, какое количество ребят из какого класса осталось (нас было больше).

Целых две недели я училась в 4 классе.
Переезжали мы в середине сентября. Мама не хотела, чтобы я путалась при сборах под ногами. Поэтому я ходила в свою старую школу.
А в России в ту пору не было 4 класса, и меня приняли в третий. Впрочем, двух дней хватило, чтобы понять: мне скучно и неинтересно. Перевели в пятый. И хорошо, что перевели: не застала полноценного ЕГЭ.

В разные годы была отличницей и почти отличницей. Особых усилий к этому не прикладывала. Провал случался по изо, физре и физике. Но сейчас я уже не помню, сколько в итоге четвёрок в аттестате: одна или две. Я могла претендовать на серебряную медаль, но не случилось. Ляп школьной администрации. И лучший урок за все 10 лет. Циничной злыдней я стала ровно после этого. Ну, и тахикардией обзавелась тогда же.

С одноклассниками особой дружбы не сложилось. Мы нормально общались, но все в пределах школы. Немного бодрее ситуация стала в 10-11 классах: на залив вместе ходили, посиделки иногда устраивали. Но после выпуска тяги поддерживать связь и приходить на встречи у меня не возникало. Хотя в масштабах нашей дерëвни сложно не встретиться.

Если в начальной школе на уроках мы иногда играли в морской бой, то в старших классах - в составь слово из слов. Помню, никто не поверил, что составленное мною слово существует. На перемене потащила всех в соседний кабинет русского языка, выпросила у учительницы словарь и ткнула им в сомневающихся.

В классе 5-6 мальчишки нашли себе забаву: садились за девочкой и дергали за косу. Т.к. инстинктивно девчонки дергались вперёд, то у мальчишек в руках оказывался трофей - рединочка для волос. У меня инстинкты уже тогда были развиты странно: я дергала головой назад, чтобы пригвоздить руку обидчика к парте.

Учителя были разные.
Учительница математики - эталон. Ее уважали и любили. Она же, когда ушла в роно на повышение, продолжала учить именно нас: чтобы в выпускном классе "не менять коней". В 10 классе стала обращаться к нам на "Вы" (много ли учителей в принципе применяют такое обращение?), дескать, взрослые уже. Помню, когда по геометрии начали изучать объемные фигуры, я не видела сечения, хоть тресни! И она меня успокаивала (с обращением на "Вы" это особенно необычно выглядело), что все получится. Месяца через полтора я действительно прозрела.
С учительницей по русскому и литературе я до сих пор поддерживаю связь. Особенно забавно, когда на её день рождения, когда заходишь поздравить, встречаешь половину своей бывшей школы.
Учительницу английского хоронили школой. Как учитель английского она была никакая (учебник про Лену Стогову - и ни на шаг в сторону), но человек - очень светлый и позитивный. Прощание на крыльце, автобус до кладбища... Это было уже после моего выпуска, мне же выпало заказывать венок от нашего класса.
Учителя истории менялись каждый год, материал давался до чертиков разрозненно. Особенно отличился историк в моем седьмом классе: очень неопрятный, воняющий кошками. Возможно, он был хорошим спецом (внешность неглавное), но оценить мы этого не смогли. Уроки ему срывали все классы. Наши самые безбашенные хулиганы отдавали мне дневники, чтобы их точно не забрали и не записали замечание.
Учитель физики периодически включал психичку. Да, класс иногда наглел, но орать, а потом уходить в лаборантскую, хлопнув дверью, так себе поведение. Но при этом он умудрялся быть хорошим наставником школьной команды КВН.
А учитель ОБЖ - это нескончаемый позитив и крылатая фраза "А если пустыне и в трусах?" - в ответ на наши дурацкие вопросы.

В общем, это были достаточно ровные 10 лет. Есть что вспомнить, и по большей части, воспоминания приятные.

Сестра позвонила,чтобы спросить,действительно ли я глажу постельное белье. Она думала,что наша мама шутит.
Потом возмутилась, откуда я столько времени беру.

Исторически гладить вещи (кроме парадно-выходных) было моей домашней задачей. У нас была белая рассохшаяся гладильная доска, и я-мелкая каждый раз думала,что вот сейчас она точно развалится.
Электричество экономили, поэтому утюг грели на газу. Утюга под эти цели было два. Один старый чугунный и тяжелый. Всякие простыни гладил на ура. Но долго нагревался. Второй - обычный электрический, но сломанный. У него отрезали шнур, вытащили электрическую начинку. Нагревался на газу быстро, был лёгким, я-мелкая обычно орудовала им.

Кажется, гладить постельное белье, полотенца и т.п. мы перестали с появлением кошки. Над стопкой высушенного белья, ожидавшего глажку, она издевалась всеми способами. И вещи сначала стали убирать в шкаф для сохранности, а потом и лень себя проявила.

Пока пару лет назад этот вопрос кто-то не поднял в наших блогах. Помню я тогда ещё высказалась в том ключе, а зачем гладить постельное белье,и так прекрасно спится. Но в подсознании что-то скрипело. В общем, Фанфикс меня перевоспитал, я снова глажу постельное белье. У себя - всегда, под настроение - ещё и у мамы. Теперь вот ещё и сестру этим фактом шокирую)

#воспоминания
#семейное

Вспомнилось мне что-то удаление миндалин. Сознательный поступок,к которому я полгода готовилась.
Я тогда впервые в жизни должна была дыхнуть наркоза. И вот лежу уже в операционной, меня привязывают, тонометр устраивают. Раз дали дыхнуть - ничего. Два - ничего. А после третьего спросили,ну, как,засыпаешь? А я ни в одном глазу. И вот тут паника окатила такая,что захотелось сбежать. Пофиг,что подумают. Как маску подносили четвертый раз - помню,и все,отрубилась. Очнулась,когда уже в палату перекладывали. Анестезиолог - золото, никакого отходняка, головной боли,тошноты не было. Но те четыре вдоха, и накрывшую панику буду помнить вечно.
Хотя бояться надо было другого. Уже при выписке (и спасибо, что меня этим знанием не обрадовали раньше) узнала,что в самом конце мое давление взбунтовалось, и кровь начала хлестать от души. И возились со мной дольше запланированного,и швов наложили кучу, и риск-таки очнуться в процессе был.
Больше трёх лет прошло, не жалею.

#медблоги
#воспоминания

#воспоминания #многобукфф

Двадцать три года. Тихо-тихо приближаемся к четверти века. Ощущения странные.

Двадцать три года назад мы переехали в Россию. Кажется,что 97-й был недавно, а прошло уже столько событий...

Мне-подростку было чертовски сложно. Другие люди,другие правила.
Например, абсолютно другие зимние каникулы, иное празднование Рождества (мне католическое до сих пор ближе по атмосфере; до сих пор это повод собраться в семейном кругу).

Пожалуй,самым первым было различие в одежде. Там не было школьной формы и строгих правил относительно формы. Было абсолютно нормально прийти в класс в ярких лосинах и длинном свитере с резинкой на талии. Здесь это было ненорма, одёжа исключительно для физры. А ещё здесь было не принято ходить в спортивном костюме в день,когда физра. И я искренне не понимала, если физра последним уроком, то какого лешего таскать из кабинета в кабинет пакет со спортивной формой...

А первым "шоком" стало посещение булочной. Нужно было купить нарезной батон, но, зараза, на прилавке не было <i>нарезанного</i> батона:)

Расстояния. Огромные расстояния. Огромные неухоженные расстояния. Мы ехали на электричке с Балтийского вокзала в нашу дерёвню, а вдоль линии тянулись сначала темные грязные здания со свалками рядом, заборы, гаражи, заросли... Конечно, была осень, раннее утро, мокро и темно, что усиливало впечатление.

"Моя дерёвня". Сейчас я произношу это любя. А тогда это действительно воспринималось медвежьим углом. Почти час на электричке до города, другого транспорта нет. От станции идёт грунтовка, вокруг только частные дома. Асфальт есть, то в центре "дерёвни". Где школа с садиком, почта,библиотека и магазин. И несколько пятиэтажек,в т.ч. наша.
Дом с идиотскими планировками. Комната с семью углами, когда кажется, что половина дивана прошла сквозь стену...
Двор, который мне приснился за пару лет до. Когда я понятия не имела о существовании этого населенного пункта. Судьба? Забавно.

Было очень непросто привыкать. Очень хотелось назад, в привычное и понятное, к друзьям и одноклассникам. Нет, если честно, иногда было откровенно хреново. В мозгах. Или на душе.
Отчётливо я поняла это девять лет спустя, когда впервые приехала в родной город одна. Я вышла на остановке на своей улице, видела свой дом и почти ревела. Впрочем, до сих пор не получается без слёз приходить к мишке - скульптуре в парке неподалеку от дедушкиного дома.

Мне было важно знать, что там меня помнят. Непередаваемое ощущение, когда я позвонила в квартиру подруги, а она открыла дверь - и словно не было этих лет, просто я поднялась со своего седьмого этажа к ней на девятый...
Или когда я звонила по телефону своему однокласснику (той самой первой любви, мы в итоге семьями общались до нашего отъезда), трубку сняла его мама. Называю себя,а она мне "Здравствуй, Имка". Там просто, словно на прошлой неделе разговаривали.

Пожалуй, я счастливый человек, потому что всегда могу вернуться в детство. В Город моего детства. Всего-то Шенген, шесть часов дороги, ну и открытые границы.
Я могу просидеть весь день в одном сквере, наполняясь спокойствием и гармонией, без единой мысли.Только там.
Кажется, что в этом городе частичка моей души. Ага, крестраж. Но запрятанный не в конкретном предмете, а множестве зданий, улиц, самом воздухе. А в "жертву" при создании была принесена я сама. Ну, вернее, детство осталось там, а тут начался новый этап жизни. А дорога между Таллинном и Петербургом - это некое безвременье и безмирье.

Какое-то время я завидовала сестрёнке: она была маленькая и без проблем вписалась в новые реалии. Но в сознательном возрасте впервые она поехала в Таллинн со мной. И она тоже не ощущает там себя туристом. Ей проще чем мне, но и для нее это Город детства. И у нее тоже есть место, где может сидеть часами.

Смотрю сейчас во двор, где приснившуюся мне в вещем сне детскую площадку давно заменили, а берёзки, посаженные уже после нашего переезда, вымахали почти до пятого этажа. Двадцать три года. Уже давно считаю этот дом своим домом, не чувствую себя здесь чужой. Но крестражик нет-нет, а напоминает о себе)

Неспециально,но я даю определения местам,где живу. Вот сейчас у меня дом в поле (ибо реально построен на бывшем поле, ещё помню тут капусту-морковку сажали). До цивилизации - остановки общественного транспорта - километра полтора.
Приезжали на машине ко мне в "поле" подружки. Из окна показала им ориентир,где остановка. Обе хором сказали,мол,неужели я хотела,чтобы они на ОТ ко мне приехали и пешком от остановки шли
Пожала плечами.
На постоянку так ходить до остановки невесело. Но в плане разовой акции - вполне нормально. Я же хожу периодически.

На этом пост должен был закончиться.
Но меня одолели #воспоминания
И все переросло в неконтролируемые #многобукфф

Мой детский сад находился в соседнем районе. Потому что именно в нем работала мама. Чтобы успеть к началу первой смены мы вставали в пять-начале шестого утра. Умывались, одевались и шли на автобус. На нем проезжали три остановки. Дальше нужно было перейти большой перекресток из нескольких полос,пешеходных переходов и светофоров.
И либо сесть на другой автобус - он подъезжал максимально близко к саду. Либо на троллейбус. Он останавливался далеко, нужно было минут 10 идти пешком, да ещё и выходили мы к задам садика,где невсегда была открыта калитка. Троллейбус ходил чаще. И обычно мы ездили на нем.
Столь далёкое место маминой работы объяснялось не прозаической невозможностью найти место ближе к дому, а романтическими настроениями. В том районе жил мамин одноклассник,в которого она была влюблена,поэтому после училища устроилась работать территориально ближе к его месту жительства. Чуда не произошло,но менять место работы она не стала.

Обратный путь имел вариации.
Во-первых, мы могли выйти из автобуса сильно заранее и дальше идти пешком, километра 3-4. Обычно так делали либо в очень хорошую погоду,либо перед новым годом (рядом с остановкой был отличный ёлочный базар).
Могли доехать на автобусе/троллейбусе почти до того большого перекрестка. Но до обратной остановки автобуса,который довозил до дома, идти было дальше. Сейчас приезжаю в родной город и с завистью смотрю на новое местоположение остановки: эх,вот бы в мое время она была тут.

Так что ходить пешком в дошкольном возрасте мне случалось много. И транспортом ездить с пересадками - тоже.

Потом я могла в школу. В одну из трёх лучших русскоязычных школ города. Находилась она в центре. Нужно было проехать на автобусе четыре остановки (но по расстоянию почти пять), а потом километра полтора пройти пешком.
Предполагалось,что мама,будучи в декрете,будет меня провожать и встречать. Но спустя пару дней после начала учебного года сестра простудилась,и с тех пор меня больше на постоянной основе никуда на провожали.

Абсолютно удивительно, но меня не контролировали в плане времени ухода/прихода. Во втором классе первый урок начинался в 7:55. Я могла уйти в 6:30 из дома,хотя до школы с учётом автобуса и пешего хода было 30-35 минут. В чем был прикол оказаться в огромной школе одной из первых,не вспомню. Зато помню,что поднималась на 4 этаж по "черной" лестнице,т.к. выключатель света находился рядом с ней.
На обратном пути мы шли с одноклассниками большой компанией. Я могла уехать с одной одноклассницей на ее автобусе, а потом переходить тот большой перекресток,чтобы пересесть на свой. Могла с другими друзьями уехать на троллейбусе (и тогда километр идти до дома пешком). Чаще же случалось уезжать на автобусе с подругой до ее дома, а потом тоже километр идти пешком. Либо она доезжала до моего дома, а потом шла к себе пешком. В зависимости от того,чей автобус приезжал раньше. Могли при этом по нескольку раз проводить друг дружку. И это второй класс! Мобильников не было. Вероятно,у мамы была "вилка" когда меня ждать,но всё-таки.
В танцевальную студию я ездила сама. А там от автобуса тоже идти было прилично.
В начале четвертого класса,когда была известна дата переезда, я прямо сказала маме, мол, нечего тратиться и покупать проездной на месяц, отхожу две недели пешком. И хотя, когда мы все вместе (с мамой) после линейки возвращались домой,меня сбил гребаный велосипедист, все равно мне разрешили ходить пешком. Не считая собственно расстояния,там ещё и два нерегулируемых перехода было.

Иногда мне очень хотелось,чтобы садик,школа находились ближе к дому.
И желание исполнилось.
Спустя три года самостоятельности я оказалась в "дерёвне". В которой на одном конце чихнешь,на другом услышат. Со школой напротив дома (напротив окон!). Автобусом раз в час до цивилизации. И электричкой как основным средством передвижения.

Это было очень печально.
Хотя спустя год я уже ездила в ближайшую цивилизацию в танцевальную студию, а летом в дневной лагерь. И в магазин меня могли отправить. А в моем восьмом классе,когда сестре дали билеты на ёлку,но централизованно ее класс почему-то не вывозили, я гордо повезла сестру на электричке и метро в театр. Но было это все равно как-то мелко и немасштабно.

Размах наступил,когда я поступила в университет. На первом курсе автобусы ещё не пустили, единственный транспорт - электричка. Днем у электрички в расписании было окно. Чтобы не сидеть на вокзале,я могла пойти пешком от Мойки/Невского до Балтийского вокзала. И расстояние не пугало.
Проездной на электричку покупался на 4 месяца,так дешевле. И на июнь его уже не хватало. Поэтому я доезжала не до вокзала, а выходила на несколько станций раньше. И до метро надо было ещё дойти. И это казалось естественным.

А потом до "дерёвни" от метро пустили автобус,где действовал студенческий проездной. И это было очень здорово,т.к. последний автобус уходил от метро в час ночи.
А потом я купила машину,и стало наплевать на время в пути и расписание ОТ.
До "дерёвни", кстати, и маршрутки пустили,и магазины открыли, и стала "дерёвня" почти цивилизацией.

Зато я переехала на 20 километров ближе к центру. В озвученное уже "поле". И если магазины уже есть,то общественный транспорт под боком пока остаётся мечтой. Через годик-полтора вполне осуществимой.