irish rovers

#учительское

Конец триместра всегда не очень. Оказывается, конец года - это вообще треш.

#учительское #реал

Репетировала со слабым классом экзамен по устному русскому. На переменах и в окна это делать было сложно. Урок слишком короток для этих целей, да и есть чем заняться помимо.
Назначила им дистанционную встречу в субботу. Расписала весь день интервалами по 20 минут на консультацию, кинула в чат ссылку.
За день прошло 16 человек из 25.
Можно было больше, но кто-то забыл, кто-то изначально забыл внести себя в список, кто-то слишком овощ.
Овощей я прижму завтра лично, благо есть окно.

Итоги консультации:
- 3 человека не знали, из чего состоит экзамен и что нужно делать;
- 4 человека забыли про цитату при пересказе;
- 2 человека вообще не справились с пересказом текста;
- 1 человек так переволновался, что матерился, пока читал. Я тактично заметила, что нецензурная лексика недопустима на экзамене (и сейчас), на что где-то на фоне маман мальчика сказала: "Ты слышал, ***, что тебе сказали, ***, *** ты материшься, ***?!"
Ясно-понятно.

У них в расписании есть урок "Родной язык".
На этом уроке мы с сентября по февраль тренировались, репетировали, обсуждали экзамен и всячески готовились. Усиленно.

Либо я что-то делаю не так, либо лыжи не едут.

#учительское

Сегодня был день стресса. 8 класс писал сочинение. Две девочки, сидевшие за одной партой, начали выяснять отношения на повышенных тонах и матом. Я резко попыталась их осадить и отвлечь, но... Нэ. Они уже в угаре, не работает ничего. Я встала и бодрым шагом понеслась к ним, так вот, пока я обошла кафедру и дошла, они тоже дошли!! до стадии "держу одной рукой удушающим захватом, а второй рукой совершаю режущие движения ручкой в районе лица, пока моя противница бьёт меня кулаком по голове с такой силой, что слышны глухие БУМ, БУМ".

Я шла 2 секунды. Я бы сказала, что летела.

Зачем, правда, не очень ясно, потому что руками трогать запрещено, слова они не слышали, а ведь я в ужасе орала так, что прибежали другие учителя.

Я не могу поверить, что обошлось даже без крови. Вы не видели той удушающей ненависти, с которой они сцепились. Чудесное чудо, что обошлось лёгкими синяками и ссадинами, что ручкой не попало в глаз.

У меня тряслись руки, пока я писала классной/соц.педагогу/психологу.

А остальной класс... Писал сочинение дальше и потихоньку угорал, потому что НИЧЕГО ТАКОГО НЕ ПРОИЗОШЛО, НУ ТИПА ЭТО ЖЕ ЭТИ САМЫЕ ДЕВИЦЫ, АБСОЛЮТНО ОК, ДАВНЕНЬКО ТАКОГО НЕ БЫЛО, И ВОТ ОПЯТЬ, зато посмотрите, как наша новая учительница чуть дубу не дала и впервые заорала. От страха)
Мне потом классный руководитель всякого рассказала об этом классе и об этих девицах в отдельности.

После того, как я, нервно вздрагивая, довела уроки в этом корпусе и вернулась в свой, я узнала, что моего девятиклассника побил десятиклассник. Мне даже никто не сказал. И мои дети... "Ну, это же Н. Н., его легко довести до слез, ну и что, что рыдал от боли, всё ок. И да, мы видели. Нет, не вмешались и не собирались. И звать бы не стали никого, да."

Один из мальчиков заявил: "Ну я бы за него не вписался".

Я в шоке. Говорю, он же ваш!
В ответ скептичные взгляды. В общем, мы поговорили с ними о жизни, но смысла почти нет, потому что 9 класс, скоро они разбегутся по профильным классам и колледжам.

Но день... Ужасный. Просто жесть.

#учительское

3 ночи. Завтра диспансеризация. Что я делаю?
Сижу. Слушаю бесконечные аудиозаписи репетиции итогового собеседования. Сейчас пойду уже спать.

Мои выводы, основанные на прослушивании 50 девятиклассников:
- школьники разучились не по слогам выразительно читать (не все, но очень многие);
- вообще никто не знает выдающихся русских личностей. (от шахматистов до музыкантов);
- знак ударения? Кому он нужен. Хочу читать МакарЕнко, значит будет МакарЕнко;
- некоторые монологи можно сохранять для повышения настроения. Я спугнула кошку своим хохотом.

Респект учителям, которые слушали это в режиме реального времени и не заплакали.

Кстати, милый отчаялся. Он переживает больше меня, раньше он слушал истории из школы со скепсисом, но после проверки нескольких сочинений проникся и начал давать рекомендации, как морально уничтожить мотивировать учеников. Хорошо, что он не учитель. :)))

#блогожители #учительское

Конец триместра, я тону в тетрадях и контрольных. Ещё сессия эта...
Увидела сообщение ниже и осознала, что есть люди, которые добровольно и бесплатно проверяют те же самые "тетради".
Вспомнила старые срачи из-за недопусков работ к публикации... ну один в один недовольные школьники, лол.

#учительское

Сегодня был день адских разочарований.
Догнали они моё сознание медленно. Как раз к вечеру.
Не знаю, что меня добило больше.
Сначала я думала, что массовый прогул контрольной по химии - это максимальная точка провальности дня. (Прогул прошёл так неудачно, что мне прислали видео из туалета, где дети набились в кабинки по два-три человека, и попросили вычислить детей по их ногам и кроссовкам и вызвать их родителей в школу). Если бы это не это видео и гнев администрации, я бы просто завтра сказала им, что они ***. И что так больше не делаем, а то бошки поотрываю и родителям вышлю почтой России.
Но вот незадача! Это запалили и теперь куча проблем)

Вычислить детей по ногам я не смогла и пошла смотреть энки в журнале. 6 прогульщиков. "Это не я, а мне было плохо, а я в туалете сидел, а я в медпункте, а я помогал другому учителю (подтверждённое скриншотом переписки враньё)"
И медпункт был весь день закрыт.
И парни, которым "было так плохо", на видео выходят по очереди из одной кабинки.

В общем, это было тягомотно (расследование, сообщения родителям, переписка с учителями и администрацией, звонки...)
И только что офигевший ребёнок написал: "Срочно напишите моей маме, что это ошибка, я так больше никогда не буду".

Этот же ребёнок сегодня у меня на глазах написал кое-что на доске, думая, что я не знаю, что это такое.
И вообще, ЭТО периодически висело на доске, месяца два точно. Я не стираю их художества. Они на грифельной рисуют, пишут друг другу послания.
И ЭТО тоже там было, а я не знала, что это.

И сегодня мой любимчик из 8 мне объяснил. И я не осознала до конца.
А сейчас как осознала. И плакать хочется.

Можно ли сказать, что они издеваются или хотели меня подставить? Знали, что я не в теме очевидно, раз не поубивала их.

Как в душу плюнули.

Ах да, забыла. Ещё на допах один мальчик достал из сумки шокер и решил попугать девочек, потому что сверкает и трещит, страшное!
Думала, убью его.

#реал #учительское я сначала начала писать, а потом мне пришло сообщение, от которого я так орнула, что простите, там будет капс

Милый свалился вслед за мной. Сегодня мы спали весь день. Но если он спал и сладко сопел, то у меня опять звонки, уведомления, какого-то ребёнка потеряли, другого поставили на внутришкольный контроль, ах, это два одинаковых ребёнка. И вот, этот ребёнок звонит мне и умоляет меня отпустить его нелегально под чужим именем на городской проект вместо уроков. Вот прям здесь и сейчас. И это всё происходит одновременно.

Я говорю: чудовище, оба твоих родителя на педсовете, куда ты собрался? Почему ты не на уроке?
Чудовище: НУ ПОЖАЛУЙСТА МОЖНО Я СЕГОДНЯ ОЛЕГ И ПОЕДУ ВМЕСТО НЕГО
Я: 🧘‍♀️

Ещё одна коллега трижды позвонила мне подряд, думая, что звонит разным людям. А потом позвонил её коллега по этому же поводу, так я не могла объясниться, смеялась и кашляла. Неловко, но им тоже тяжело, надеюсь, они поняли.

Только что. ТОЛЬКО ЧТО!!!!!!!
ПОСЛЕ ТОГО, ЧТО Я ИМ НАПИСАЛА В ОБЩИЙ ЧАТ ВЧЕРА!!! (писала разборчиво, как для дурачков, что тем, кто из-за оценок напишет после 23.00 - череп, кости, ярость, боль)
Приходит это.
Просто оставлю здесь.

#учительское

Да что ж за срань, а?
Опять этот перец подрался! Спасибо восьмому классу за то, что залетели в кабинет и сообщили.
Побежала на другой этаж, а там уже растащили.
Довёл второго тихоню в классе. Причем в этот раз ничего такого, просто толкнул, близко встал... И пошло.

Вызвали маму. Скорее всего, поставят на учёт внутришкольный. Чувствую вину.

С одной стороны, сам виноват.
С другой стороны, может быть, есть волшебная таблетка, которая бы помогла избежать попадания в систему, а я её не знаю и всё протрачено.
Помню, как меня доводили, когда я училась, а учителя вообще делали вид, что ничего не происходит.
Отчасти поэтому не дала спустить на тормозах.

Но как же тяжело. Нечеловеческое желание замести под ковёр, поругать и забыть. Хороший же ребёнок, просто шутит. (Видите этот бред? Понятно же, что бред, заминать нельзя. А желание есть.)

Короче, в понедельник машина завертится.

#учительское

Как-то фанфикс неприятно предсказал буллинг.
Кровавая драка в моём классе. Оказывается, одного мальчика задирают, сегодня у него была последняя капля.
Мама зачинщика защищает его и нападает на жертву.
Мама жертвы сказала мне дословно: "Если что, вызывайте скорую. Я знаю, что у него проблемы в классе".
Блин. А какого хрена я не знаю????
Ещё староста такая по громкой связи: а у нас всё хорошо, мальчики шутят, по-дружески.

Вот я им устрою! Пока не знаю что, жду советов.

#реал и #учительское объединились

В ноябре нашла интересную постановку "Метели" Пушкина. Закинула удочку в пяти классах.
Из 150 человек собрались и доехали пятеро.

Хочу сказать, что это очень удобно. Не считая всяких бюрократических проволочек в виде приказов на выезд, это реальный шанс собирать компанию на выход в свет. Он, конечно, из выхода превращается в вывод, но ничего.

А то милый последние два раза бесил меня, хоть и ходил со мной в театр, но всё время было ощущение, что он к кому-нибудь повернётся и прошепчет: "Помогите, я тут в заложниках".

А дети фонтанировали восторгом.

В общем, классика отдаётся на откуп детям, а милый будет посещать со мной всякие 18+.

По поводу выступления.
Мы брели сквозь метель (реально был какой-то снежный апокалипсис, я шла до метро не 7 минут, а 26), чтобы добраться до чтения "Метели". Чтец очень выразительно читал текст, иногда останавливаясь, делая паузу для музыкантов. Скрипач и пианист исполняли Свиридова. Очень сильно, очень проникновенно.
В конце чтение велось под музыку. И как же талантливо играли музыканты, не заглушали чтеца, делали акценты, усилялись, где было необходимо!

Я в восторге. Дети в восторге. И что-то не то с программой, потому что я повести Белкина читала до 7 класса точно. Со мной ходили из 8 и 9, они про эти повести даже не слышали. (Отличники, олимпиадники) Я всплакнул. Пришлось им после чтения объяснять финал.
В ответ услышала: ооооо!..

#учительское

Ах, да. Сегодня 14 чертей из моего класса пришли в школу с записками, что их надо отпустить после 4 урока. Те черти, которые не догадались, обзавелись этими записками за три урока.
И вот. 12 дня. Меня будят звонком школьники, воют, что их не выпускают с записками из школы. Галдят в трубку все сразу.
Я: ...??? Дети, у меня 38,6, я томат, что вам надо вообще?..
Дети: БУБУБУБУБУ АДМИНИСТРАЦИЯ КОКОКО
Я: Х_____Х
Я: Ща, звонок по второй линии, повисите тут.

А это та самая "бубубу" администрация.

Начальство: ДЕТИ СОШЛИ С УМА, ЭТИ ЛИПОВЫЕ ЗАПИСКИ, СРОЧНО ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ОТ РОДИТЕЛЕЙ, ОНИ ЛИ ПИСАЛИ, КАКОЕ ПРАВО УХОДИТЬ С ЗАМЕН, У НАС ТАКИЕ КАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАМЕНЫ (нет) КАК ОНИ СМЕЮТ.
Я: Х__________Х Минуту.

Захожу в вотсап. А там овердохрена сообщений от родителей и детей. Читаю. Сохраняю себе записки, сообщения на всякий скриншотю. Делаю список тех, кого надо отпустить. 14. Вдыхаю глубоко, злюся, из-под одеялки отправляю список детей на выпуск.

Тут же одна из девочек из списка пишет в общий чат: РЕБЯТА, НАЧАЛИ ВЫПУСКАТЬ, ВСЕ ВНИЗ!!!!

Я: ... А вот и не буду ничего писать, потом люлей вставлю.

И накрылась одеялкой.

И это всё до чашки кофе!

#реал #учительское

Второй день на больничном. Поверить не могу, что собиралась пойти на работу, лишь бы не решать проблемы с организацией этого больничного.
То в жар, то в холод, то знобит, то горло... И всё время болит голова и температура. Сплю почти по 20 часов.

Тем временем дети, коллеги, начальство, родители детей: АЙРИШ АЙРИШЕВНА, А ТУТ НАДО ВОПРОСИКИ ПОРЕШАТЬ!

ПШЛИ ВСЕ НАХ!.. я болею... Я когда болею... тогда болею, в общем. Вот такой уровень решения любых "вопросиков".

Хит сезона: а как я расскажу вам стихотворение, если вас нет в школе?????
Х____Х

#учительское

Первый блин комом. (Первый триместр)
Посмотрим, как я ворвусь во второй.

Тем временем трёх девчуль-подружек развели по трём корпусам.
Думаю, это верное решение. Раньше они тусили в туалете всё время, курили и бесились, а сегодня одна из троицы, оставшаяся в корпусе... ПРИШЛА НА УРОК. О_о
Я её назвала другим именем, потому что была уверена, что её зовут именно так. По-моему, даже она заценила, как, блин, странно то, что я в конце ноября хз как её зовут.
Класс показательно поскалился на это, но я обрадовала их самостоятельной, и они тут же переключились и начали страдать.

Девочка, кстати, не промах. В пятницу конец триместра, у неё средний балл по русскому и литре: 2.00. Ровно. А она подходит, спрашивает, какое домашнее задание можно сделать, чтобы аттестоваться.
Эй, красотка. Я уже подготовила для тебя дорожную карту, чтобы ты сдавала по очереди все темы😈 Аттестовать её по домашнему заданию, вы только посмотрите! Бгг.

#учительское

У нас в корпусе завёлся вредитель. То перила оторвал и узлом завязал, то дорогущий элемент системы пожарной безопасности из-под потолка оторвал и в мусорку выкинул.
Главная по корпусу ворвалась на урок (сегодня во второй раз) и угрожающе порекомендовала выдать пид***са. Ну не прям так, но очень близко. И расписала, чем это грозит для неудачника.
Реакция 8го: АХАХАХАХАХАХАХА КРАСАВЧИК

Мой класс: ... Мы в культурном шоке, да.
Я: Свидетели, версии, обвинения?
Мой класс: Мы вам скажем, если вы никому не скажете.
Я: Тогда молчите, потому что какой смысл мне знать и молчать, надо же остановить поганца, пока он на людей не перешёл.
Мой класс: ...
Мой класс: Ну, чисто гипотетически, если бы вы очень анонимно получили анонимные сведения, вы бы не выдали свой крайне анонимный источник?
Я: Я бы анонимно передала анонимные сведения дальше по коридору анонимности.
Мой класс: Ну, раз всё так анонимно... То чисто гипотетически и абсолютно анонимно мы видели, как это сделал Фил из параллели!
Я: Вы ж мои анонимные коты.
Голос с задней парты: Фээ, парни - ябеды!
Парни: Зато как близки к начальству!
Я: *фейспалм*