↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Размер шрифта
14px
Ширина текста
100%
Выравнивание
     
Цвет текста
Цвет фона

Показывать иллюстрации
  • Большие
  • Маленькие
  • Без иллюстраций

Возвращение в школу Кэкл (джен)



Переводчик:
Оригинал:
Показать
Рейтинг:
PG-13
Жанр:
Общий, Фэнтези
Размер:
Миди | 146 Кб
Статус:
Закончен
 
Проверено на грамотность
Милдред наконец-то закончила колледж Трех сестер и ищет работу. Она хочет вернуться туда, откуда начала свой путь. Но перестала ли девушка быть самой плохой ведьмой и какие приключения ее ждут на новом месте?
QRCode
↓ Содержание ↓
  Следующая глава

Глава 1. Новые начинания

Для Милдред Хаббл настало время искать работу. После трех лет обучения в колледже Трех сестер и еще двух лет обучения по специальности, она добилась получения квалификации от Гильдии Ведьм и могла наконец называться преподавателем искусств.

Начав преподавать, Милдред вскоре осознала суровую реальность этого мира. Она месяц преподавала в школе Пентангл, под бдительным руководством мисс Пентангл, которая была довольно суровой женщиной, но все же доброй в глубине души. Она умела соблюдать интересы всех своих учениц. Милдред очень нравилась эта черта своей начальницы, и она очень хотела перенять это качество.

Сейчас Милдред жила в своей собственной однокомнатной квартире. Девушка переехала в пригород Кембриджа после того, как окончила колледж Трех сестер, взяв с собой только своего полосатого кота Табби, несколько книг с заклинаниями да папку со своим портфолио.

Ее квартирка была… «уютной». По крайней мере, так назвал ее агент по продаже недвижимости. В квартире Милдред был диван, который она застилала на ночь, превращая в кровать, были книжные полки, заполненные старыми, потрепанными томами и старенький телевизор на тумбе. В квартире также имелась коммунальная ванна, которая помогала девушке сохранять бодрость и свежесть и наслаждаться по утрам контрастным душем.

В один дождливый июньский день Милдред сидела на диване, поглаживая Табби, который положил голову ей на колено, и работала над своим резюме, или анкетой, как называли это большинство людей. Она отложила ручку и перечитала все написанное еще раз. Сначала шла информация о ее высшем профессиональном образовании, потом ее квалификация в Гильдии Ведьм. Но вот опыта работы было маловато. Милдред сомневалась, что тот месяц, что она провела в школе Пентангл мог сыграть большую роль в поисках достойной работы. Она уже начала сомневаться, что вообще когда-нибудь сможет найти работу в качестве преподавателя искусств. Работодатели, с которыми она уже успела связаться, были заинтересованы только в преподавателе с опытом работы. Но откуда же было взяться опыту работы, если ее никто не брал?

Девушка вздохнула, устало помассировав виски, и отложила резюме в сторону. Она почесала Табби за ушами и посмотрела в сторону своего стола, где, как попало, один на другом, лежали листки с рисунками. Потом ее взгляд наткнулся на газету, придавленную одной из грязных чашек из-под чая, которые были буквально повсюду. Милдред щелкнула пальцами, при помощи магии призывая газету к себе и искренне надеясь на то, что ей удастся что-то найти.

Требуется преподаватель искусств.

Школа Кэкл ищет нового преподавателя искусств, который может приступить к своим обязанностям уже в сентябре этого года. Потенциальная кандидатка должна быть эффективной во всех художественных стилях, уметь управлять классом и по мере возможности вносить предложения по улучшению эффективности работы на учительских собраниях. Высшее профессиональное образование и квалификация в Гильдии Ведьм обязательны.

Милдред довольно улыбнулась и встала, чтобы достать конверт и ручку. Табби недовольно мявкнул и спрыгнул на пол. Девушка написала на конверте адрес и, сложив свое резюме, аккуратно засунула его внутрь. Отправляясь на почту, она скрестила пальцы на удачу. Теперь оставалось только надеяться на лучшее.

Глава опубликована: 17.01.2016
Отключить рекламу

Следующая глава
Фанфик еще никто не комментировал
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь

↓ Содержание ↓
  Следующая глава
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх