#кафедральные_страдания

28 августа.
Институт разослал проект расписания, просит проверить и прислать замечания. Переслала своим. Замечания начали присылать мне. ОК, перекинула кому надо (кто был указан в письме).

31 августа, вечер.
- Lady Astrel, когда у меня 1 группа?
Лезу в расписание, ибо спрашивающий - внешний совместитель, от корпоративной почты отлучённый, а найти что-то на сайте... ну, это слишком гуманитарная личность (при этом личность безусловно блестящая).
- Спасибо... О, они вернули историю языка!.. 2 группа в среду, да? Что у них?
- В среду. Лексикология.

1 сентября, утро. Двор университета.
- Lady Astrel, знаете, мне две группы поставили в одно время. Их объединили?
- Проверю по Нагрузке, но, кажется, их не объединяли.
- Нет, группы небольшие, но когда они вместе, это же 25 человек!
- Вы сообщили об этом тому, кто расписание делал?
- Ой, нет! Я вообще только сегодня его открыла!

3 сентября, ранний вечер. В ватсап падает пересланное сообщение и следом звонок:
- Lady Astrel, что-то я не понимаю, как я завтра работаю...
- Вам же написали, что завтра как написано, а с 11 сентября будет изменение.
(далее длинный разговор, в ходе которого я убеждаю преподавателя, что решать вопросы по расписанию лучше без посредника. Тем более, что в письме с проектом расписания было указано, с кем разговаривать.)

3 сентября, вечер. Ватсап:
- Lady Astrel, вы передали мои замечания?
- Да.
- Почему мне не ответили? С кем мне разговаривать?
- Контакты в письме с проектом расписания.
- Ааа... Не видела.

Чувствую себя воспитателем в детском саду. Четыре взрослых дееспособных человека не могут сами решить вопросы со своим расписанием.